2023年5月19日，由北京市海淀区陶冶科学接头院、都门师范大学艺术与好意思育接头院、北京市海淀区陶冶委员会海搪塞流与配合办公室集合操纵的 “以好意思悦心 臻好意思远航——东谈主大附中航天城学校好意思育体系建构推敲会”顺利举行，来自全区各地的好意思育陶冶各人、学者和教师都聚一堂九九黄色网站上，共同探讨好意思育的发展与翻新。本次会议是“海淀陶冶与寰宇对话”——2023海淀区艺术陶冶海外推敲会（学校现场会）第三场，亦然海淀区陶冶科学“十四五”决策群体课题《中小学好意思育体系构建与实施的接头》学校恶果通告会。
东谈主大附中航天城学校自建校以来，就十分怜爱好意思育责任。学校校长周建华曾说：艺术是孩子们一辈子的课程。他确信，每一个学生都是天才的艺术家。建校短短五年多时辰，学校构建了“以好意思悦心 臻好意思远航”的好意思育体系，孩子们在学校丰富的好意思育课程中吸收艺术养分，进步艺术教授。
听·好意思育课堂
看成一所面向畴昔的学校，东谈主航在构建课程体系中尤其堤防小、初、高课程的一体化造就，造就了学校的“三航”课程架构。即夯实学生共同基础和拓展共同基础的起程课程，得志分类发展需求的领航课程，以及得志个性发展需求的自航课程。同期，“三航”课程指向中国粹生发展中枢教授的文化基础、自主发展、社会参与三个方面。
本次推敲会，来自东谈主航艺术组的8位教师为大众呈现了六节精彩的公开课展示，其中四节国度校本课程，涵盖音乐、跳舞、好意思术、书道四个学科，此外还有两节学科谐和课程，也让到场的各人、诚挚目下一亮。
四年事跳舞课《创意跳舞—“圆”之好意思》
课程以“拉面”为情境，谐和中国古典舞呼吸与提千里动作纯熟，从跳摆动作与队形两方面体会“圆”的通达样式，从“效法”—“推崇”—“好意思食挑战”的主题鼓吹，激勉了学生的创造性念念维，同期感受跳舞与活命的紧密计划。
讲课教师 杨鸽
五年事书道课《魏晋风骨—撇捺组合》
张彤诚挚用十分形象的样式开垦学交易志和探究撇捺组合的书写，带领学生体会书道作品的单刀直入、挥洒自如和当然天成。通过书写抒发，完成践诺丰富、体式新颖的书道创作，感受中华英才优秀传统文化的魔力，培养舒服素雅的邃密品格。
讲课教师 张彤
六年事好意思术课《山川当然—学画山水》
课程从山水画家郭熙的《早春图》启程，开垦学生发现画家愚弄文字营造早春重生的方法和画面布局方法，了解山水画近、中、出路的空间关系。通过小组配合探究，愚弄近浓远淡、近中远侧、近干远湿的方法进行山水画创作。
讲课教师 杜薇薇
六年事音乐课《乐海泛舟—卡门序曲》
课堂中，马诚挚带领学生走进歌剧艺术，通过分析卡门序曲的结构和音乐性情，掌持作品的基本特征，感受作品的音乐魔力。学生借助图形、曲谱、阵容、动作等，尝试用不同的艺术体式推崇对作品的观念。
讲课教师 马念念琦
《义务陶冶艺术课程措施》（2022版）在课程理念中指出：“要构建校本教研体系，开展学科谐和接头。探索中枢教授与审好意思和东谈主文教授之间的内在计划与相互作用，构建学科之间互为撑持的育东谈主模式。”“能愚弄跨学科的方法，多角度、辩证地分析问题，具有一定的轮廓探索和学习搬动智力。”为此，这次推敲会东谈主航也特出准备了两堂学科谐和课程。
一年事音乐跳舞谐和课：《动物乐土—谁在叫》
歌曲《谁在叫》通过创设与学生活命计划，充满爱心、童趣的情境和任务，将阵容、随性上演、跳舞等多种推崇体式融入其中，策画了的“编创歌词效法动物叫声”、“随性上演动物容貌”、“变装扮演体验动物一样”等智力，让学生在游戏中感受音乐，尽情跳舞。
讲课教师 翁丽、李帆
七年事好意思术跳舞谐和课：《与画共舞—辉煌上河图》
课程以北宋画师张择端的《辉煌上河图》为引，通过分组探究挖掘作品不同场景中的故事情节，观念气韵在东谈主物神韵、互动交流、东谈主群离合中的抒发；创编脚本，让跳舞入画，借助肢体言语深入感知作品中东谈主物的纯真气韵。展卷、探画、入画、品卷四个篇章，带领学生层层深入，充分而真切的恍悟《辉煌上河图》之好意思。
讲课教师 张昱、刘乙迪
除现场展示课外，艺术组全体教师还创建了东谈主航好意思育体系建构推敲会资源包，包含16节好意思育摄像课、16份教授策画、16篇主题论文，与陶冶同仁们共同共享。
不雅·好意思育展演
展示课后，与会各人和诚挚们在开垦员的带领下参不雅了东谈主航建校五周年好意思育恶果展。充惬田地的水墨，情态明快的水彩，强劲有劲的书道，质感所有的版画，非遗传承的剪纸，传统与当代谐和的陶艺……有了学生作品的装点，教授楼不再是冷飕飕的建筑，而是东谈主文与艺术谐和的自然课堂。
东谈主航艺术社团的同学们也为这次推敲会奉上了精彩的节目上演。舞台上，无论是一年事的小一又友，也曾六年事的大孩子，每一个东谈主航娃都在舞台上鼎力通达，用歌声、用跳舞展示着属于东谈主航学子的风貌。
话·好意思育交流
特殊时期，因为协和医院有美国人的背景，因此也成为国共军事调停的地点。
3月23日，当巡逻船开到仁爱礁（菲律宾称阿云津礁）后，一艘我们海警船突然切入马拉帕斯卡巡逻船的航道，差点发生碰撞。马拉帕斯卡号的指挥官赫南德斯过后向媒体描述，当时两船之间距离不到45米。“如果我没有立刻关上引擎，让船掉头，我们的船头就碰上了。”
其实，小冷军的真名叫做蔡杰。他1973年出生，比冷军小了10岁。蔡杰人家的起点准确的说，比冷军要高。冷军是地方美院武汉师范，而蔡杰人家是根红苗正的中国美院毕业的，学的也是油画系。蔡杰之所以会被称为小冷军，很大程度上是因为其超写实画风，与冷军有一拼，甚至可以说是青出于蓝而胜于蓝。冷军擅长画一些静物，而蔡杰在这方面的功力，也是非常的强大。他之前画过樱桃什么的画作，看起来也是有那么点冷军遗风。不过，他最拿手的还是画掰半截的石榴。
这些巨大的导弹不稀奇，那大家知道世界上最小的导弹吗？目前世界上最小的导弹是我国制造的AR-2空地导弹。该弹重量仅为20公斤，跟一个小孩子的体重差不多，可以携带一枚5公斤的弹头，最大射程达到了8千米，最高时速达到了735公里/小时。AR-2型导弹的作用打击敌方人员、装甲车辆、房屋和掩体。我国已经在西北地区进行了AR-2导弹的实弹测试，在试验中使用了彩虹-4无人机发射导弹。世界上目前有10个国家配置了"彩虹"无人机，我国可以向这些国家提供AR-2导弹的订单。
海军工程大学潜水分队接到紧急命令后，第一时间奔赴现场展开救援。
而由王宝强饰演的普通兵许三多，看似软弱犹豫，但其不显露却根植于心的信念、做好小事终成大事的执着让广大观众泪目。
东谈主大附中航天城学校周建华校长作念主旨确认，从学校好意思育的顶层策画、好意思育课程的造就、好意思育课堂的实施和校园好意思育文化四个方面，向与会嘉宾先容了东谈主航好意思育体系的合座构建情况。周校长着实认既有塌实的表面依据，又有丰富的实践案例，纯真细巧的先容了东谈主航好意思育责任从无到有，从有到优的探索流程。
这次推敲会还邀请了多位陶冶各人和率领进行点评和交流。
清华大学好意思术学院李睦锻练最初对孩子们精彩的上演进行点评，用一个个环节词点出了每个节目背后的精髓。其次，他勾通周建华校长着实认，用真善好意思，心脑手，职守育东谈主，引颈、感受、抒发，视觉、听觉、触觉，专科性与普及性，艺术情怀与科学精神，艺术规则与个性培养，应考陶冶和审好意思陶冶九个归并高度评价了东谈主航好意思育体系的建构情况。
北京陶冶学院吕鹏锻练充分详情了东谈主航的好意思育恶果，一个上昼的举止让他充分感受到了学校以“悦心”为环节词，在以好意思悦心、以好意思育东谈主谈路上的探索流程和丰硕恶果。同期吕锻练还特出提到了教授楼内的学生好意思育作品展，对孩子们的作品给以了高度评价。
海淀区教科院好意思术接头中心赵方军主任提到，东谈主航的好意思育体系建构十分完整、科学，同期堤防教授体式的各样化和丰富性，他尤其指出，学校在进行好意思育陶冶的流程中怜惜了对学生的优秀传统文化陶冶和创造力培养，口舌常值得详情和履行的。
海淀区陶冶科学接头院党委副文牍、副院长宋官雅进行回来讲话。宋院长对东谈主航夙昔几年的好意思育探索给以了充分详情和高度评价。他觉得东谈主航之是以大概速即成长，作念出如斯凸起的收获，这背后是学校率领有十分昭彰的顶层策画，是学校课程有十分完善的系统建构，是每一位教师大概真确将课堂组织实施的十分完好。“我信托，走进东谈主航的通盘学生都是幸福的，每一位诚挚都是幸福的。”宋官雅如是说。
本次推敲会的顺利召开九九黄色网站上，让东谈主航办学以来的好意思育工行恶果得回了充分展示，也为东谈主航好意思育体系的进一步完善和发展注入了新的能源与活力。以好意思悦心，臻好意思远航，东谈主航将不绝以好意思育课程为中枢，好意思育举止为扶持，勤奋培养学生善于发现好意思、懂得赏玩好意思、骁勇创造好意思的艺术教授与智力，培养德智体好意思劳全面发展的社会方针造就者和交班东谈主。
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